Logopädie: Menschsein heißt kommunizieren
Unser ganzes Leben beruht auf Sprache und Kommunikation. Wir verstehen die Welt und ihre 1.000 Dinge erst, wenn wir sie benennen können. Wir denken, handeln und planen nur innerhalb des Rahmens unserer Begrifflichkeiten – wofür wir keinen Ausdruck kennen, das bleibt undenkbar.
Auch wenn wir viel über non-verbale Kanäle (Körpersprache) kommunizieren: Sprache und Sprechen sind die wichtigsten Grundlagen unseres menschlichen Zusammenlebens. Sie versetzen uns in die Lage, unsere Bedürfnisse, Wünsche, Gefühle, Erfahrungen und Erlebnisse auszudrücken und uns verständlich zu machen. Sie ermöglichen uns, Beziehungen aufzubauen und zu pflegen. Denn erst im Austausch mit anderen können wir uns als soziale Wesen erfahren und Identität und Selbstbewusstsein entwickeln.
Was aber passiert, wenn wir die Fähigkeit zu sprechen plötzlich
verlieren oder gar nie (vollständig) erworben haben? Wenn unser
Vermögen zu kommunizieren durch Krankheit, Stress, Ängste oder Überlastung eingeschränkt ist?
Selbst wenn wir uns im Vollbesitz unserer sprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten wähnen: Wie oft reden wir an unserem Gegenüber vorbei, machen uns auf eine Art und Weise verständlich, dass wir am Ende unverstanden bleiben? Die Folgen unzureichender, fehlgeleiteter Kommunikation sind immer gleich: Missverständnisse, Desinteresse, Ablehnung, Ausgrenzung, Einsamkeit …
Die Logopädie ist eine medizinische Fachdisziplin, die dem Dreiklang der Kommunikation – Sprache, Sprechen und Stimme – zu mehr Kraft und Harmonie verhilft. Und damit Menschen in ihrem Mitteilungsbedürfnis unterstützt, deren zwischenmenschliche Verständigung durch Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluck-Störungen beeinträchtigt ist. Sie dient aber auch der Prävention und Professionalisierung von Ausdruck, Stimme und Rhetorik.
Anwendungsbereiche der Logopädie
| Sprache | Stimme | Sprachentwicklung | Sprechen |
|
Neurologisch bedingte Sprach- & Sprech-Störungen |
Training & Therapie für die
Stimme |
Störungen & Verzögerungen
in der Sprach-Entwicklung von Kindern |
Sprech-Störungen |
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Schlaganfall, Schädel-Hirn- Trauma, Parkinson, Demenz (Alzheimer), ... |
Stimm-Coaching, stressbedingtes
Stimmversagen, Lähmungen und -Knötchen, ... |
Dysgrammatismus, Sprach- & Sprech- Hemmungen, Schwierigkeiten in der Lautbildung, Stottern, Poltern,
Lispeln, |
Hemmungen, Blockaden und Ängste in Sprech-
Situationen, Stottern, Poltern, sprache & Aus- druck, Beein- trächtigung der Sprech-Motorik, ... |
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Ziel: die Kommu- nikation und damit die Selbständigkeit in größtmöglichem Ausmaß wieder- herstellen |
Ziel: Qualität, Klang & Belastbar- keit der Stimme erhalten, verbes- sern oder wieder- erlangen |
Ziel: die sprachli- chen Fähigkeiten des Kindes verbessern, Ausdrucks- und Ver- ständnis-Schwächen überwinden und die soziale & schulische Entwicklung fördern |
Ziel: sich von Sprech-Hemmun- gen befreien und wieder deutlich, flüssig und sou- verän artikulieren |
